Banda Aceh (The Indonesian News) — Mahasiswa Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala yang terdiri dari, Abizard Hasbiya Hanif, Syaukani Restu Ramadhan, Muhammad Naufal Efendi, Dohar Wanda Auliadi Matondang, Hikmatfathin Aulia melaksanakan kegiatan edukasi literasi digital tentang bijak dalam menggunakan media sosial dan teknologi digital lainnya di salah satu warung kopi di Banda Aceh, Pada Minggu (25/10).
Kegiatan ini bertujuan sebagai pembekalan untuk menghadapi perkembangan teknologi digital pada Generasi-Z.
Teknologi digital sebagai sarana yang tidak pernah luput dari Generasi-Z, baik dalam berkomunikasi, mencari informasi, bahkan menyimpan data pribadi. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah pemahaman literasi digital agar Generasi-Z terhindar dari segala bentuk kejahatan siber.
Edukasi literasi digital berbasis Ludo ini dirancang dengan mekanisme permainan ludo pada umumnya agar memudahkan prosesi edukasi, namun diselipkan edukasi pemahaman literasi digital dengan menambahkan sistem kartu edukasi pertanyaan seputar literasi digital untuk pemain.
”Setelah bermain tadi saya mendapatkan ilmu ataupun pengalaman baru terkait hal hal mengenai literasi digital, seperti informasi, literasi, komunikasi dan kreasi konten. Karena sebelumnya saya ga kepikiran bahwa game ludo itu bisa digunakan menjadi salah satu cara untuk edukasi literasi digital, saya sangat terkesan dengan kreativitas yang di tuangkan di dalam game ludo ini, baik dari elemen nya, tata cara mainnya dan visualisasi yang sangat menarik.” Ucap Rasya Itfi Hozzazi Hasibuan, Mahasiswa Teknik Elektro (Pemenang game ludo berbasis literasi digital), Di Banda Aceh, Minggu 25 Oktober 2026.
Kegiatan ini dirancang berlandaskan hasil obeservasi yang menggunakan kerangka literasi DigComp yang terdiri lima aspek yakni, informasi dan literasi, komunikasi dan kolaborasi, kreasi konten digital, keamanan digital, dan pemecahan masalah. Selama melakukan observasi ditemukan sebuah kerentanan di kalangan Generasi-Z pada aspek kreasi konten digital, sehingga diperlukan sebuah edukasi literasi digital.
Peyelenggara berharap dapat memberikan manfaat serta ide yang mungkin bisa berguna atau bahkan dikembangkan oleh orang lain sebagai bentuk perlindungan diri dari kejahatan siber.
